高校教师角色冲突:样态、成因、调适

李姝婧; 康秀云

首页> 中文期刊> 《思想政治教育研究》 >高校教师角色冲突:样态、成因、调适

高校教师角色冲突:样态、成因、调适

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:教师是教育发展的第一资源,高校教师对高校发展至关重要。高校教师在职业发展中扮演着教育者、学者、知识分子、管理者等多重角色,但因评价机制失衡、利益保障不足、大学行政化现象、角色建设机制缺失等原因,教师在职业发展过程中难以避免会产生角色冲突,主要表现为角色模糊、角色失衡、角色错位等样态。高校教师角色冲突的调适在于明确价值指向、构建适宜环境、拓展方式方法。样态、成因及调适成为高校教师角色冲突研究的三个关键维度。

著录项

来源
《思想政治教育研究》 |2020年第2期|123-127|共5页
作者
李姝婧; 康秀云;
展开▼
作者单位

东北师范大学马克思主义学部吉林长春130024;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高校; 高校教师; 角色冲突;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “慕课”热潮下高校教师的角色冲突与调适 [J] . 何婷婷 . 国内高等教育教学研究动态 . 2016,第021期
2. 高校教师角色冲突与心理调适 [J] . 祁延慧 . 兰州交通大学学报 . 2010,第005期
3. 高校教师角色冲突及其调适 [J] . 高飞 . 黑龙江高教研究 . 2007,第012期
4. 高校教师的角色冲突与自我调适 [J] . 林年冬 . 广东海洋大学学报 . 2005,第002期
5. 新形势下高校教师职业倦怠的成因及调适 [J] . 刘璟洁 . 江西科技师范大学学报 . 2017,第003期
6. 廉洁城市建设中的政府角色冲突与调适 [C] . 肖云忠 ,古红梅 . 第九届（2014）中国管理学年会 . 2014
7. 高校教师职业倦怠的成因及调适策略研究——以B学校为例 [A] . 陈筱延 . 2020

高校教师角色冲突:样态、成因、调适

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅