关于校园文化的思考

周玉玲; 杨乃勇

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正文化是一个繁杂的概念。它成为一种专门的学科之后,学者曾下过二百多个定义,但没有一个定义足以囊括文化实有的内容。就社会而言,广义的文化包括了人类社会历史实践过程中所创造的精神和物质财富的总和,它涵盖了社会生活的全部领域。就校园而言,狭义的文化是指学校的文化氛围、文化环境、文化活动等。校园文化是一个学校校风校纪、校容校貌的反映,也是一个学校教师与学生文化素质水平的反映。

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来源
《思想政治教育研究》 |1996年第1期|P.37-38|共2页
作者
周玉玲; 杨乃勇;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
校园文化; 文化素质; 文化环境; 文化氛围; 社会生活; 校容校貌; 文化活动; 校风校纪; 校园文化建设; 学校教师;

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