后疫情时期高校心理育人途径研究

宋耀新; 史倩

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新冠肺炎的迅速蔓延,成为威胁全球的公共卫生事件,我国在中国共产党的坚强领导下,科学处置、行动迅速.但在未来较长时间内,世界范围内疫情将持续反复存在,这给高校教育带来了新的挑战,需要各高校在我国已全面建成小康社会并向第二个百年奋斗目标前进,这一新的历史起点下不断继承和发扬"红船"精神[1],积极面对疫情带来的新挑战,敢为人先,不断探索后疫情时期心理育人工作新方法,创新性完成新时代高校立德树人的根本任务,为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者与接班人.心理育人是高校思想政治工作"十大育人体系"之一,通过构建立体化心理育人途径,不断创新心理育人方法,充分发挥心理育人在高校立德树人根本任务中的重要作用.

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来源
《思想政治教育研究》 |2021年第4期|155-160|共6页
作者
宋耀新; 史倩;
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作者单位

齐齐哈尔医学院科研处黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院学生工作部(处) 黑龙江齐齐哈尔 161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
后疫情时期; 心理育人; 育人途径;

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