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潘同人;
天津理工大学马克思主义学院;
大学生; 政治认同教育; 身份认同; 信仰教育;
机译:浅析孝廉文化融入大学生思想政治教育的路径探讨
机译:从政治经济视角构建“双流动”新发展模式的理论逻辑与实现路径
机译:模糊逻辑与教育路径优化
机译:大学英语“基于课程思想政治教育”实施路径的探索
机译:早期特殊教育中以过程为导向的艺术经验,是传授情感识别的场所。
机译:012 PP:内在的外来者 –肯尼亚卫生部门内实施政治权力下放过程中系统弹性的应对和适应策略
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:基于学习者情感的智能教育系统
机译:基于用户情感的对话系统中的对话路径重新路由
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