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开展诗教工作提升学生人文素养

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引领学生吟咏古典诗词,呼唤诗性,感悟人生,是强化素质教育的重要方面。在当前形势下,我们越来越感到诗教工作的重要性,经过多年的持续推进,诗教之花如今已在上海市兴塔中学的校园中绽放出浓郁的芳香。

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来源
《思想理论教育》 |2011年第10期|80-81|共2页
作者
姚金龙;
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作者单位

上海市兴塔中学;

上海201502;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
古典诗词; 人文素养; 教工; 学生; 素质教育; 上海市; 吟咏; 校园;

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