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让叙事研究成为班主任工作常态

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摘要

教育叙事研究就是通过对有意义的教学事件、教育生活事件的描述与分析,发掘或揭示这些事件背后的教育意义、教育思想或教育信念,从而彰显教育的本质、规律和价值、意义的研究。具体来说,就是班主任以讲故事的形式,记录自己在教育教学中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事，

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来源
《思想理论教育》 |2011年第8期|38-40|共3页
作者
李明远;
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作者单位

湖北省南漳县第二中学;

湖北南漳441509;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
教育叙事研究; 班主任工作; 教育意义; 教学事件; 教育的本质; 生活事件; 教育信念; 教育思想;

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