社会主义核心价值体系教育应注重“双化互动”

唐志龙; 唐瑾

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对广大人民群众特别是青年学生进行社会主义核心价值体系教育,必须注重内化于心与外化于行的"双化互动"工作。内化于心,可以增强对社会主义核心价值体系的认同感,操作上要把握在社会性与个体性的统一中增强吸纳力、在多样性与选择性的互动中实现整合力、在继承性与创新性的结合中注重渗透力。外化于行,是理论联系实际、提高践履率的根本要求,从教育对象维度而言要求智力与非智力因素的均衡发展、营造良好的转化环境、不断进行继续教育,从教育者维度而言要求坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,两个维度实质上都链接着教育者的主导地位,从而使之"合二而一"。内化于心与外化于行的双向提升,可以促进人们在道德自律中倡扬主体性,对促进社会主义核心价值体系的建设与发展意义深远。

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来源
《思想理论教育》 |2008年第23期|15-19|共5页
作者
唐志龙; 唐瑾;
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作者单位

南京政治学院上海分院基础系;

上海理工大学中英国际学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
社会主义核心价值体系; 内化于心; 外化于行;

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