加强马克思主义理论学科建设的思考

张耀灿

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加强马克思主义理论学科建设,要在坚持马克思主义整体性原则的前提下,正确认识和处理好从整体上研究马克思主义理论与分门别类研究马克思主义理论的关系、马克思主义理论学科与政治学和公共管理学等相关学科的关系、马克思主义理论一级学科与所属二级学科的关系及各二级学科之间的关系、马克思主义理论专业人才培养与思想政治理论课教学的关系、理论教研与实践育人的关系、马克思主义理论专业人才培养本硕博各层次的衔接关系等。这几个重要关系的正确认识和处理,是十年来马克思主义理论学科建设的主要经验,既是坚持马克思主义整体性原则的具体体现,又是马克思主义理论学科加强规范化建设的必然要求,反映了马克思主义理论学科建设发展的客观规律。只有不断深化对上述关系的研究和认识,才能使马克思主义理论学科建设逐步提高到新的水平。

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来源
《思想理论教育》 |2015年第7期|23-26|共4页
作者
张耀灿;
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作者单位

华中师范大学马克思主义学院;

湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
马克思主义理论学科; 学科建设; 整体性; 矛盾关系;

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