基于性能驱动的数字化建筑设计教学模式实践研究

杨阳; 刘莹

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将数字技术应用于优化建筑性能可以有效提升建筑设计的科学品质，相关理念的引入也为促进数字化建筑设计教育教学的深化改革提供了有效途径。文章首先阐述了数字技术与性能驱动方法应用于当前建筑设计、研究与教育的现状及特征，提出建构基于性能驱动的数字化建筑设计教学模式的必要性；随后以哈尔滨工业大学建筑学院针对建筑设计课程的改革与实践为例，提出课程实践研究的目标、思路与课程体系，并对课程实践中的具体教学模式和相关教学成果进行分析和总结。

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来源
《工业设计》 |2014年第11期|72-77|共6页
作者
杨阳; 刘莹;
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作者单位

哈尔滨工业大学建筑学院;

黑龙江哈尔滨;

150001;

哈尔滨工业大学建筑学院;

黑龙江哈尔滨;

150001;

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正文语种 chi
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关键词
性能驱动; 数字技术; 建筑设计教学;

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