艺术家如何成为艺术教育工作者(一)——清华大学美术学院绘画系李睦教授谈

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cqvip:1研究型艺术教育是否等同于职业型艺术教育?这个问题的答案应该是否定的,艺术教育的研究性不能等同于艺术教育的职业性。原因很明确,研究型艺术教育的侧重点是“美”,职业型艺术教育的侧重点是“术”。虽然在教育实践中“美”与“术”密切相关,甚至是一个事物的两个不同方面,但不同性质的教育毕竟有着不同的教育理念,它们所采取的方式方法也会截然不同。研究型的教育注重艺术创作的过程和体验,注重在此基础上的分析,也注重未来的思考。

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《工业设计》 |2019年第7期|8-9|共2页
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