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翻转课堂视域下大学英语“线上+线下”混合教学模式研究——以湖北文理学院理工学院为例

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摘要

为了探索非英语专业校本大学英语课程的改革与实践路径,落实“翻转课堂”理念,本文在实践的基础上,依托大学英语“线上+线下”混合课程建设,探讨了适用于独立民办高校的大学英语教学模式,将知到APP、雨课堂、腾讯QQ等平台的使用进行深度融合,以便更好提升大学英语教学效果。

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来源
《产业与科技论坛》 |2023年第10期|174-175|共2页
作者
王双;
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作者单位

湖北文理学院理工学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
线上+线下; 混合式教学; 大学英语;

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