基于隐性课程的思想政治教育途径探索

机译：高校思想政治教育隐性育人场域建构——基于心理契约视角

机译：基于所有课程思想政治教育理念的大学英语教学研究

机译：基于仿真信息技术的思想政治教育课程教学改革：以江西师范大学为例

机译：利用遗产品牌提高专业课程中思想政治教育的思想政治教育：以课程为例，以课程为例

机译：在基于技术的课程中，显性和隐性教学方法对学生对科学本质（NOS）的理解的影响

机译：超越男人女人或两者兼而有之：全面的包含LGBTQ的隐性偏见的基于标准化患者的性历史课程

机译：“基于课程思想政治教育”概念下高校公共基础课程教学改革研究

机译：计算机引导的合成途径探索。最终进展报告。

机译：鸡传染性贫血隐性课程的终身诊断方法

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。