生活化道德教育:大学生道德社会化的根本需求

黄必春

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我国大学生道德教育效率低、效果差,影响大学生的道德社会化的进程,主要原因在于它脱离了人性基础,脱离了现实生活根基,失去了主体对象。高等学校必须努力实现理想化道德教育模式向生活化道德教育模式的转型,在教育观念、教育内容、教育手段、实践活动、评价体系等方面贴近大学生的生活实际并取得实效,充分发挥道德教育在大学生道德社会化中的促进作用。

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来源
《产业与科技论坛》 |2007年第10期|P.113-115|共3页
作者
黄必春;
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作者单位

广西大学文化与传播学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 道德社会化; 生活化道德教育; 理想化道德教育; 效果;

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