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OBE与1+X相契合的线上线下混合式教学探索

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摘要

OBE理念与1+X证书制度,二者存在着契合点:遵循正向实施,反向设计的原则;使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力.在OBE理念与1+X证书制度下,对高职学生的现代仪器分析课程进行线上线下混合式教学,实施过程为:课前、课中、课后.并采用多元化的评价方式对学生进行评量.

著录项

来源
《产业与科技论坛》 |2021年第9期|176-177|共2页
作者
陶玉霞;
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作者单位

黑龙江业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
OBE理念; 1+X证书制度; 线上线下混合式教学;

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专利

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