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符敏妍;
广州市番禺区广播电视大学 广东 广州 511400;
企业培训; 员工; 学习动机; 学习策略;
机译:全球自尊,学术自我概念,自我调节学习策略和自主学习动机的学术成就预测结构模型的建立
机译:数学,科学或人文学科学习方向的比较研究,关于9年级学生的学习动机和学习策略
机译:一年级高等教育中学习策略的差异使用:人格,学习动机和教学策略的影响
机译:台湾小学生学习动机与机器人学习策略的试验研究
机译:台湾科技大学的英语学习动机中语言学习动机对语言学习策略使用的影响。
机译:在大流行后危机中重新设计人力资源策略:探讨高性能工作实践和员工成果的审核调解模型
机译:师范学习策略对教师探讨了XII私高学校学习动机的影响HKBP 1 Tarutung Tarutung North Tapanuli Regency T.P. 2019/2020。
机译:amEDD人群健康临床优化训练与患者和员工满意度变化关系的探讨
机译:为企业培训优化员工分配
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
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