公共图书馆的创伤知情支持研究——以美国雅典-克拉克县图书馆“创伤知情图书馆转型”项目为例

苏梅玲; 洪秋兰

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[目的/意义]现代人在快节奏高压力的社会环境中学习工作生活,焦虑、抑郁等情绪普遍存在,公共图书馆作为公益性文化机构,可以立足自身专业能力,为读者提供创伤知情支持,彰显图书馆的人文关怀。[方法/过程]运用案例研究法,从发起、组织和实施三个方面对美国雅典-克拉克县图书馆的创伤知情图书馆转型项目进行深入分析。[结果/结论]得出公共图书馆提供创伤知情支持的发展策略:提高馆员素养,拓宽读者服务领域;开展社会合作,深化社会包容理念;建立专门队伍,培养相关专业人才。

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来源
《情报探索》 |2023年第2期|115-119|共5页
作者
苏梅玲; 洪秋兰;
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作者单位

福建师范大学社会历史学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型图书馆;
关键词
心理干预; 公共图书馆; 创伤知情;

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