全媒体时代高校图书馆学科化服务机制研究——以佛山高校图书馆为例

安娜

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[目的/意义]研究全媒体时代高校图书馆学科化服务的特点与机制,为高校图书馆开展学科化服务提供借鉴.[方法/过程]采用文献研究法、个案调研法和比较研究法,分析全媒体时代佛山高校图书馆学科化服务的实践经验,研究学科化服务的队伍建设机制、资源建设机制和服务能力评价机制.[结果/结论]提出构建区域学科协同服务体系、构筑全媒体立体营销网络等推进高校图书馆学科化服务的建议.

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来源
《情报探索》 |2017年第9期|97-100|共4页
作者
安娜;
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作者单位

顺德职业技术学院图书馆广东佛山 528300;

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正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
全媒体; 高校图书馆; 学科化服务; 服务机制;

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