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基于自助式学习的高校新生入馆教育系统的设计与实现

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摘要

分析当前高校图书馆新生入馆教育现状与自助式学习的特点及意义,指出自助式学习有利于提高工作效率和入馆教育效果.开发一种基于自助式学习的入馆教育系统,详细阐述系统的设计与具体实施.该系统的使用取得了良好效果.

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来源
《情报探索》 |2014年第6期|107-110113|共5页
作者
王孝亮;
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作者单位

中国药科大学图书馆江苏南京 211198;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆业务研究与辅导;
关键词
入馆教育; 自助式学习; 借阅权限;

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