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学习共享空间研究与实践评述

         

摘要

以学习共享空间(LC)相关文献为研究对象,对LC研究进展与LC构建典型案例进行了分析.研究发现:在2008年-2013年9月期间,LC研究取得了较大进展,研究内容包括基础理论、实例调研、规划与构建、创新发展、其他相关问题等,但是LC构建存在一些具体问题需要进一步解决,如人员管理、服务与规划重组、宣传、与其他部门互融、经费和技术等.

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