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基于接受理论的高校图书馆读者服务人性化管理研究

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摘要

借鉴接受理论,将读者作为图书馆服务的接受主体,从图书馆读者服务的可接受性角度出发,对高校图书馆环境、规章制度、信息服务、采编与编排等接受中介进行探讨,建立一种全新的接受型服务.

著录项

来源
《情报探索》 |2008年第6期|93-95|共3页
作者
于晓梅;
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作者单位

东北林业大学图书馆;

黑龙江哈尔滨;

150040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学、图书馆事业;
关键词
人性化管理; 接受理论; 读者服务; 可接受性;

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