关于设计思维在学科导航建设中应用可行性的探索性思考

机译：解决将设计思维应用于机会发现中的认知挑战：设计思维教学团队的思考

机译：为什么设计在IT业务管理计划中思考？ 学生设计思维学习体验的探索性研究

机译：在多学科新手团队中采用设计思维：设计方法和反思性实践的应用和局限性

机译：设计思维方法在广域旅游支持系统中的应用与思考

机译：审查中学人员在有效学科管理（德克萨斯州）建设中的作用。

机译：真正的出生环境设计：助产士从循证设计思维出发直觉思考

机译：关于营养学科在护理教育中的应用思考关于营养学科在护士组建中的应用思考关于在护士队伍中引入营养学科的思考

机译：重新思考民兵：认识到民兵组织在民族建设中的潜在作用

机译：设计思维支持方法和中等记录设计思维支持程序

机译：聚合物组合物，该组合物的应用方法以及该组合物在铁路建设中的应用

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系