知识管理自学习案例活性测度与学习阈控

张建华

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文章从应用价值、环境适应与资源稀缺视角对自学习案例(KML-Case)活性内涵进行了剖析,从6个方面系统地分析了KML-Case活性测度的实施意义.在此基础上,分析、设计并提出了环境适应与资源稀缺视角下的KML-Case活性测度方法与实现策略,通过算例演示了环境适应视角下的KML-Case活性测度过程.基于KML-Case活性测度结果,阐释了KML-Case学习阈控的基本内涵,分析了KMS待存储KML-Case与待进化KML-Case的阈控方法与策略.

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来源
《情报理论与实践》 |2014年第3期|25-30|共6页
作者
张建华;
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作者单位

郑州大学管理工程学院;

河南郑州 450001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
知识管理; 自学习案例; 知识活性; 学习阈控;

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