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概念图在高中化学教学中的教学功能探究

         

摘要

化学是高中学生必须学习的一门学科,化学具有抽象性、复杂性的特点,教学难度较大。为了增加化学教学的直观性,教师可 以利用概念图进行教学。概念图可以辅助教学,帮助学生理清化学知识的脉络,也能明确各个知识、概念之间的关系。利用概念图,学生 可以更快速、准确的掌握化学知识。所以,教师要充分发挥概念图在高中化学教学中的教学功能,本文就此进行了相关的阐述和分析。

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