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基于TRIZ理论的新能源汽车双创人才培养探索

         

摘要

近年来,随着新能源汽车行业不断发展,对创新创业型人才的需求也逐渐增多,目前学校在教育过程中意识到创新创业能力的培养是汽车创新教育的核心.为此,将TRIZ理论与汽车新技术发展过程相结合,通过完整的工程创新教育,培养学生具有一定的工程创新意识、创业思维和实践能力,使学生在牢固、系统掌握技术知识的同时发展创新能力.

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