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语文新课程教学中的闲暇教育探索

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摘要

初中语文教学中,教师要转变教学观念,要将学生从题海中解放出来,给学生更多自主学习的权利和机会.这样有利于凸显学生学习的主体意识,实现学生的自我教育和发展.闲暇教育与学生生活有机结合,不仅能够激发学生的主动参与意识,还可以衔接学生认知.学生通过多种闲暇学习活动,形成鲜活思想和认知体验.

著录项

来源
《内蒙古教育：基教版》 |2016年第6期|P.20-20|共1页
作者
姚振平;
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作者单位

江苏省常州市新北区吕墅中学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 闲暇教育; 教学设计;

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