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“勾股定理”教学的新思路

摘要

走进初中数学新课程,使用新课标教材进行教学已经六年,回眸一看,感受颇深。几年来,经过不断地探索和反思,对新课程理念的理解已从当初的肤浅认识沉淀下来。下面以人教版实验教科书《勾股定理》第一课时的部分教学设计与评析为例,谈谈我在新课程理念的指导下,引领学生走进“勾股定理”的新思路。

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