激情是课堂教学中的催化剂

郇述群

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激情是课堂教学中的催化剂

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众所周知，要想提高化学反应的速度就得有催化剂，那么想要提高课堂教学的效果，有没有催化剂呢？课堂教学常常会出现两种情况：一是师生配合默契，教师神采飞扬、津津乐道，学生专心致志、高高兴兴，教师教得有趣学生学得起劲，不知不觉已到下课之时。二是师生相悖，教师死讲硬灌，枯燥无味，学生或东张西望，或昏昏欲睡等。

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来源
《内蒙古教育》 |2008年第13期|62-62|共1页
作者
郇述群;
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作者单位

山东省潍坊市临朐第七中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;催化剂（触媒）;
关键词
课堂教学; 催化剂; 激情; 化学反应; 配合默契; 教师; 学生; 师生;

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