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对比实验在教学中的运用

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《物理课程标准》明确要求：教学要从过去单纯的强调知识的传承转变为注重三维目标的全面落实；要求在教学中注重理论联系实际，即强调“从生活走向物理，从物理走向社会”；注董科学探究，强化过程，淡化结果。

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来源
《内蒙古教育》 |2008年第20期|58-59|共2页
作者
沙书俊;
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作者单位

江苏省如皋高等师范学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;物理;
关键词
教学; 对比实验; 物理课程标准; 理论联系实际; 科学探究; 强调;

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