首页> 中文期刊> 《内蒙古教育》 >训赛研三位一体 参与者多方受益——改革中小学教学能手评选程式的思考与实践

训赛研三位一体 参与者多方受益——改革中小学教学能手评选程式的思考与实践

         

摘要

敖汉旗教育系统每三年一届的评选中小学教学能手活动,已经成为广大教师所喜闻乐见的传统教学竞技项目,更是一项促进旗域师资队伍整体水平和专业素质持续提高的有益之举。自1992年以来,这项活动一直为广大教师所热衷,为众多优秀教师所追求。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号