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数学思维训练从“问题”开始

         

摘要

数学思维训练一直是数学课堂教学的重点,教师通常从"问题"的设计开始,让学生在解决问题的过程中开发思维。问题的设计要注重培养学生的思维兴趣、激活学生的思维潜能、拓宽学生的思维空间,切实提升学生的思维能力。

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