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谈《企业管理学》教材建设中的使用问题

         

摘要

教材是教学的存在形式 ,是教学系统的基本要素之一。教材的水平、质量、适用性等对教学质量有重要影响。教材建设是教学中一项重要的基础性建设。加强教材建设是我国高等教育面向 2 1世纪教学内容与课程体系改革的重要组成部分 ,是实现我国高等教育全面提高教学质量 ,培养跨世纪人才战略目标的要求。1 对教材建设的广义理解谈到教材建设 ,人们通常理解为教材的编写。然而 ,从教学的立场上看 ,教材编写仅仅是教材建设的一个环节。教材建设不应、也不能终止于此 ,必须向教材使用的全过程延伸。因为 ,一本教材的问世 ,不仅融入了编著者对教学目标、教学要求、教学内容的研究 ,而且包含对教学方法、教学对象等方面的研究。但由于受时间、信息交流、编著者素质等因素的限制 ,编著者对资料的搜集与处理、相关学科的了解、本学科发展趋势的把握、及学科内容体系合理性的认识等难以全面准确。因此 ,所谓完美无缺的教材在高等学校教材中是很难得的。多数教材是在某些方面具有一定特色。此外 ,在高等院校任何一门学科的教学内容中 ,既有基础性教学内容 ,也有处于学科前沿的教学内容。随着科学技术进步速度的加快 ,新理论、新技术、新方法不断涌现。而教材从组织修订到出版要...

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