基于文献计量分析的国内职业教育质量评价研究综述

张骞; 尚玉梅; 杨艳维

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基于文献计量分析的国内职业教育质量评价研究综述

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"双高"计划的实施,使得职业教育发展上升到一个新的台阶,职业教育的发展越来越受到社会和家长的关注,如何评价职业教育的质量成为职业教育发展过程面对的必答题.通过对国内职业教育质量评价文献计量研究,了解了职业教育质量评价研究的特点、热点和发展趋势,讨论了职业教育质量评价的起步阶段、第三方评价阶段和多元化指标评价发展的3个阶段,进而对职业教育质量评价提出一些可行性的建议.

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来源
《内蒙古科技与经济》 |2021年第9期|123-127|共5页
作者
张骞; 尚玉梅; 杨艳维;
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作者单位

陕西职业技术学院陕西西安 710038;

陕西职业技术学院陕西西安 710038;

陕西职业技术学院陕西西安 710038;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
职业教育质量; 可视化分析; 评价研究;

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