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浅谈新课程标准下的体育教师专业化成长

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体育教师专业成长是体育教师在体育教学研究工作中,通过一定的途径,达到提升自己职业能力为目的的过程。本文就体育教师专业成长对新课程标准实施的作用有效途径进行了相应的论述。

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来源
《内蒙古体育科技》 |2008年第1期|P.128-129|共2页
作者
杨莉敏;
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作者单位

浙江奉化职教中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类理论与方法;
关键词
体育教师; 专业成长; 途径;

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