体育锻炼状况对大学生情绪状态影响分析

李欣; 丁维维

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体育锻炼状况对大学生情绪状态影响分析

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采用美国心理学家斯皮尔伯格等人编制的状态一特持焦虑调查表及自拟体育锻炼状况调查表对云南省高校634名大学生的情绪状态进行调查分析。结果表明经常参加体育锻炼的大学生状态一特质焦虑的测试分值均明显低于不经常参加体育锻炼的大学生,每周体育锻炼的时间与状态焦虑、特质焦虑测试分值之间具有负相关关系(P0.01)。经常参加锻炼对大学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪具有明显的缓解作用。

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来源
《内蒙古体育科技》 |2005年第1期|P.41-42|共2页
作者
李欣; 丁维维;
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作者单位

华中师范大学体育系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
情绪; 体育锻炼; 大学生;

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