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浅析体育教学新思路

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摘要

从(一)创新人才培养的合理选择——建构主动学习理论;(二)教学过程最优化法;(三)尊重、培养学生的独立人格;(四)激发学生的学习动机和好奇心;(五)给予适度的心理自由和心理安全感五个方面对体育教学过程进行了探讨。

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来源
《内蒙古体育科技》 |2005年第1期|P.82|共2页
作者
闫艺; 陈敏; 胡江;
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作者单位

新疆石河子大学体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
主动学习; 最优化法; 独立人格; 学习动机; 心理自由;

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