高职院校《统计学》课程设置必要性研究

张玲

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统计学是有关方法论的科学,与其他学科具有横向关系,属于交叉学科,职业院校设置《统计学》课程对学生的理论学习及实践研究都十分必要,文章从《统计学》课程在职业院校设置的理论价值、实践价值及根据不同专业确定的教学内容等方面进行了探讨,强调《统计学》学习对职业院校学生的思维方式以及学生在实际工作中理论素养的提升都具有指导意义。

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来源
《内蒙古统计》 |2022年第1期|49-51|共3页
作者
张玲;
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作者单位

辽宁省丹东市辽宁地质工程职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
院校设置; 职业院校学生; 高职院校; 交叉学科; 横向关系; 教学内容; 统计学; 理论素养;

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