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浅谈如何学做自觉的学习者r——专业自觉:优秀班主任成长之道有感

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摘要

"专业自觉"是唤醒教师的自觉,也是唤醒教师的内生力,更是唤醒教育的内生力,本篇文章从一次班主任学习的感悟入手,结合工作实际从培养兴趣、明确目标、重在坚持这三个角度体悟如何学做自觉的学习者.

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来源
《创新时代》 |2017年第5期|74-75|共2页
作者
高友娟;
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作者单位

江苏省无锡市堰桥高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
自觉; 兴趣; 目标; 坚持;

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