设计思维课程对大学生设计思维水平的影响研究

符谢红; 高英杰

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cqvip:设计思维(Design thinking)是一种提升创新能力的有效方式。随着越来越多的高校引入设计思维课程,课程对学生的影响效果如何测量成为挑战。本文在构建设计思维水平的测量量表的基础上,探索了课程对设计思维水平的影响。研究发现:参加过设计思维课程的大学生在设计思维水平上高于没有参加过设计思维课程的大学生,设计思维课程能够显著提高大学生的设计思维水平,特别是对协作和可视化这两个维度的提升较大。

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来源
《创新教育研究》 |2020年第1期|P.6-12|共7页
作者
符谢红; 高英杰;
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作者单位

东华大学旭日工商管理学院上海;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
设计思维课程; 设计思维水平; 设计思维量表; 创新;

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