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数字人文视域下高校校史研究新模式探析

         

摘要

数字人文作为一种跨学科的研究领域或理念,是新媒体时代校史资源挖掘和文化传播的创新举措。数字人文的模式、理念和技术特征恰恰贴合这一时代校史研究的新趋势和高校发展新要求。在此基础上,从数字人文视角来探讨校史资源的挖掘与整合以及校史文化的传播显得尤为必要。

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