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高职英语多媒体环境中学生自主能力的培养

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摘要

培养高职学生在多媒体辅助下提高自主学习能力是当今高职英语教学改革关注的一个焦点，多媒体网络教学与自主学习方式的结合，可以充分发挥并利用两者的优势。本文从我国高职院校英语教学现状为出发点，结合相关的教学理论，论证了多媒体网络教学环境中高职院校学生自主学习的必要性和可行性。

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来源
《神州》 |2012年第32期|69-69|共1页
作者
宋琳琳;
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作者单位

大庆职业学院思想政治理论课教学部外语教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
英语教学; 多媒体网络; 教学模式; 自主学习;

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