高职《内燃机车柴油机》课程混合式教学方法实践——以机车燃油系统为例

尹庆玲; 詹凌峰

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高职《内燃机车柴油机》课程混合式教学方法实践——以机车燃油系统为例

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以适应就业岗位技术要求为目标,利用现代信息化技术手段开展线上线下混合式教学,结合传统课堂教学的优点,设计合理的教学过程,能激发学生的学习兴趣,改善被动学习的现状。本文以《内燃机车柴油机》课程中机车燃油系统的教学设计为例,采用职业岗位任务驱动法和混合式教学模式实施教学过程,结果显示信息化技术的运用能充分激发学生的自我获得感,使学生主动学习,从而全面提升教学效果。

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来源
《内燃机与配件》 |2020年第7期|280-282|共3页
作者
尹庆玲; 詹凌峰;
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作者单位

柳州铁道职业技术学院动力技术学院柳州 545616;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职课程; 信息化技术; 混合式教学;

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