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美国群体事件中的传播治理——以“弗格森事件”为例

         

摘要

“全副武装的部队,端着已上了刺刀的步枪,携带催泪瓦斯弹,围住了高中,阻止九名想去那里学习的黑人孩子进入。”“尽管警察保持着和平的行动,但是他们的军用装备,如装甲车、催泪弹、橡皮子弹和强声炮让事件升级,引起全国关注。”两个相似的场景。前者是发生在1957年9月的“小石城事件”;后者是发生在2014年8月的“弗格森事件”一美国密苏里州弗格森镇白人警察击毙18岁黑人学生迈克尔-布朗,引发当地居民抗议,和平守夜演变为暴力骚乱。两起事件相隔57年,都触及了美国国内极为敏感的种族问题,引发社会动荡。美国政府处置此类问题有了一套固定做法,体现在“硬”和“软”两个方面。

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