“嵌入式系统与应用”教学改革与探索

童英华

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“嵌入式系统与应用”教学改革与探索

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根据嵌入式系统的特点,对目前嵌入式系统与应用教学存在的理论教学时间不足,课内实验时间有限并缺乏系统性、创新性,课程考核采用传统的试卷考核等突出的问题,给出了教学改革的建议,设计了一套以问题为导向的理论教学和案例驱动的实验教学方法,并增加了实验实践操作占比的全新考核方式。这种教学方式的改革不仅能够激发学生学习的主动性,同时也能够提高学生的实践操作能力和分析问题、解决问题的能力。

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来源
《物联网技术》 |2022年第8期|137-138|共3页
作者
童英华;
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作者单位

青海师范大学计算机学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机的应用;
关键词
嵌入式系统; 理论教学; 实验教学; 问题导向教学法; 案例教学; 过程化考核;

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