“互联网+教育”时代下的翻转课堂在技工院校数学课教学中的应用

张桓魁

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“互联网+教育”时代背景下,为技工院校数学教学提供了新型的教学模式,特别是翻转课堂的出现,使得教师的教学思想以及教学途径得到不断的拓展。为最大程度的发挥出翻转课堂的具体功效,需数学教师把握其核心意义,并关注当前技工院校数学课教学的切实需求,以最适宜的方式实现其在教学各个环节的综合应用。文章就课前、课堂、课后三个环节的翻转课堂数学教学进行了分析与论述。

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来源
《发明与创新：初中生》 |2021年第6期|74-75|共2页
作者
张桓魁;
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作者单位

广东省岭南工商第一技师学院;

广东广州510800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
“互联网+教育”时代; 翻转课堂; 技工院校数学课教学; 应用;

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