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杨潇;
吉林省经济管理干部学院;
吉林长春130000;
创业教育; 创业警觉性; 培养路径;
机译:大学生创业教育模式选择与实现路径研究
机译:创业教育在培养学生创业意图中的作用
机译:创业教育 赢在团队——高职院校创业教育的探索与思考
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机译:创业教育和创业精神对学生创业意向的影响-斯洛文尼亚的创业教育课程中的学生与其他高等教育学生的比较
机译:采用人格发展理论与大学生创业教育中的深度神经网络相结合
机译:高职院校学生在法治背景下的法律意识培养路径研究
机译:睡眠和警觉性管理IV:警觉性增强剂咖啡因和莫达非尼对mar猴性能的影响
机译:警觉性预测方法和警觉性预测装置
机译:警觉性判定装置,警觉性判定程序以及唤醒度判定方法
机译:改善情绪,认知,食欲,警觉性,警觉性,睡眠发作和质量以及减少焦虑症,抑郁症,有效反应控制或性行为,生产成分的过程及其用途的组合物
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