少数民族地区幼儿园语言教育面临的问题及应对策略

吴青霞

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少数民族地区幼儿园语言教育面临的问题及应对策略

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幼儿正处于语言学习、语言习惯的养成和语言表达的重要阶段,是人的一生语言发展和语言习惯的关键期,幼儿园必须注重幼儿的语言培训,创设和优化语言情境,强化语言教育教学,为幼儿语言能力的塑造和发展打下扎实基础。民族地区特别是少数民族地区幼儿园推进的双语教学,对少数民族幼儿语言习惯养成、语言思维开发和语言表达特别是地方方言和普通话的融合学习和应用至关重要,也是少数民族地区教育发展所面临的主要问题之一。

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来源
《发明与创新：初中生》 |2021年第6期|102-102|共2页
作者
吴青霞;
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作者单位

河池市职业教育中心学校;

广西河池547000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
少数民族地区; 幼儿园; 语言教育; 问题; 策略;

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