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静清; 林海;
地方文化; 品牌教育; 教育内涵; 神韵; 传承; 历史文化名镇; 学校特色; 中心小学;
机译:在葡萄牙语学校中,在促进跨文化和多语言教育方面是否有传承语言的地方?
机译:运营品牌传承和文化传承
机译:品牌涵义的文化内涵和消费者话语
机译:品牌文化的内涵与发展品牌文化的最新优势研究
机译:文化在马拉维宗教教育中的作用:研究简多的文化传承仪式如何并且可以用作宗教教育的教学工具。
机译:萨克勒关于通过文化扩展生物学的座谈会:语言如何塑造类别的文化传承
机译:地方大众传媒作为文化价值观的传承(Isis分析pahargyan ageng新闻中文化价值观的传承GKR Hayu和Notonegoro KpH在sKH KR期间2013年8月13日至10月27日)
机译:划定文化模式:拓展文化混合模式。
机译:文化旅游教育内涵统一授权平台服务方法,语境授权技术
机译:利用游戏进行预习的地方文化教育方法
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