尝试实践“研创课堂” 扎实推进课程改革

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常州市邹区实验小学地处经济繁荣的“中国灯城”邹区镇,始建于1913年。学校始终秉承“毓菁至善,和谐至美”的育人理念,坚持“以人为本,科研兴教;以美育人,发展内涵;依法治校,和谐管理”的办学方向。近年来,学校先后申报成功江苏省小学特色文化建设项目,常州市前瞻性教学改革实验项目和常州市品格提升工程项目,省、市、区级课题研究网络实现了学科全覆盖。

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《江苏教育研究》 |2021年第28期|F0003-F0003|共1页
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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学改革实验; 特色文化建设; 育人理念; 科研兴教; 依法治校; 以美育人; 和谐管理; 办学方向;

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