例谈突破体育教学“成规”的策略

机译：分阶建模 授之以渔——格点多边形的面积计算教学片断设 计策略例谈

机译：高校体育教学质量的多属性模糊评价模型及其实施策略

机译：基于深神经网络的体育教学策略改革建设

机译：在寻找普通话阅读语音的单词级突破类型形成规则时

机译：探索教师对初级体育教学计划中基本运动技能教学策略的看法

机译：在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起

机译：了解教师维持纪律的策略，学生遵守纪律的原因和体育教学中的行为。 （感知教师维持纪律的策略，学生遵守纪律的原因，以及学生在体育教学中的行为）。

机译：基于可靠性的维护作为维护改进的突破性策略

机译：系统形成规则安全策略，基于信息系统的状态实施安全性

机译：形成规则安全策略的方法，基于信息系统的状态实现安全

机译：用于通过使用假名来确保网络中的电子数据（尤其是患者数据）的机密性的系统，其中，假名生成器使用策略数据库来使用提供的患者数据来对规则进行假名生成规则