让品德教学在“有效体验”中生发

陈虹

首页> 中文期刊> 《江苏教育：小学教学》 >让品德教学在“有效体验”中生发

让品德教学在“有效体验”中生发

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》指出:"本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。"不难看出,"体验"是品德与生活课程的有效学习方式。那么,如何在品德教学中提高"体验"的有效性呢?下面笔者谈谈自己的看法。1.立德为本——把握体验的基点。找"点",即找准课标中明确要求的教育点。

著录项

来源
《江苏教育：小学教学》 |2015年第6期|75-75|共1页
作者
陈虹;
展开▼
作者单位

江苏省苏州市高新区白马涧小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
品德教学; 体验基点; 体验形式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 生命因情感体验而美丽r——浅谈品德教学中丰富情感体验的有效途径 [J] . 吴洁萍 . 华夏教师 . 2017,第004期
2. 在活动中体验,在体验中深化——浅谈《品德与社会》课教学的有效性 [J] . 周小云 . 福建论坛（社科教育版） . 2010,第003期
3. 在活动中体验,在体验中深化——浅谈《品德与社会》课教学的有效性 [J] . 周小云 . 学术评论 . 2010,第003期
4. 着眼于学生发展的有效教学评价研究——兼谈语文教学体验性学习的有效性 [J] . 仲应华 . 教育实践与研究 . 2014,第008期
5. 着眼于学生发展的有效教学评价研究——兼谈语文教学体验性学习的有效性 [J] . 仲应华 . 新课程教学（电子版） . 2014,第001期
6. 让学生在《思想品德》活动教学中快乐成长——关于《思想品德》活动教学资源开发与利用的现况与思考 [C] . 翁娜 . 第五届基础教育改革与发展论坛 . 2015
7. 体验式教学在品德与生活课教学中的运用 [A] . 全颖 . 2015

让品德教学在“有效体验”中生发

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅